基础教学部英语教研室师资力量雄厚，结构合理，共有专任教师27位。其中，具有研究生学历的教师14人，本科学历的教师13人，形成了以高学历为主体的教学团队。在职称分布上，教研室拥有高级职称教师2人，中级职称教师6人，初级职称教师19人，形成了以中青年教师为骨干、初职称教师为补充的梯队结构。这是一支充满活力和潜力的教师队伍，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，为高质量的英语教学提供了有力保障。

在日常工作中，英语教研室教师积极完善集体备课机制，从根本上抓好教学质量。每门课程组组长负责统筹安排集体备课工作，确保备课内容与教学标准紧密结合，审核备课文件，确保教学资源的科学性和有效性。组员们在主备过程中，集思广益，充分讨论教学难点和重点，分享教学经验，形成了“组员主备、组长审核、全员参与”的良性循环。目前，所有英语课程已经形成了系统而规范的课程教案。

此外，英语教研室还通过定期的教研活动、教学观摩、经验分享等形式，持续提升教师的教学水平和专业素养。教研室推行“一人一课一法”的特色教研活动，鼓励每位教师选择自己最擅长的教学方法与团队分享，促进教学方法的多样化与创新。同时，教研室注重团队建设，通过丰富多样的团建活动，增强教师之间的凝聚力与合作精神，营造积极向上的工作氛围。

扎扎实实的日常工作为英语教研室教师在各类教学和技能竞赛中屡获佳绩奠定了基础。截至目前，教研室教师共获得国家级竞赛特等奖两项、二等奖一项、三等奖两项；在省级竞赛中，荣获一等奖三项、三等奖两项；在市级竞赛中，斩获一等奖一项、三等奖三项。这些优异成绩不仅体现了教师们扎实的教学功底和创新能力，也反映了教研室在教育教学改革和教师专业发展方面的显著成效。

在教学之外，教研室全体教师共同筹划和组织学生竞赛，为学生提供更多展示自我、锻炼能力的舞台，真正实现了“以赛促教、以赛促学”的目标。英语教研室主办的学生竞赛主要有三项，分别是“外教社 词达人”杯全国大学生词汇能力大赛校赛及省赛、“练好职业技能 讲好中国故事”英语演讲及写作大赛、英语书写大赛。这些竞赛不仅为学生提供了展示自我、提高自我的平台，也激发了学生的学习热情和竞争意识。截至目前，各项竞赛累计吸引了约两千名学生积极参与，其中校赛表现优异的学生约三百名，另有约二十名学生在省赛中脱颖而出，荣获佳绩。

未来，英语教研室将坚持“行稳致远”的理念，继续深化教学改革，探索更多有效的教学方法，进一步提升教学水平和科研能力，为学校英语教学的高质量发展注入更多动力。