基础教学部教师在2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）中斩获佳绩！英语教研室教师刘春丽、王永雯老师的微课作品《新质生产力的真实内涵》被评为高等教育组微课“典型作品”。张捷老师的微课作品《中国传统节日写作》为中等职业教育组微课“研讨作品”。

刘春丽、王永雯老师的微课作品《新质生产力的真实内涵》聚焦了经济热词新质生产力，实地拍摄当地龙头企业发展新质生产力的举措和成果，反映中国企业向“新”而行、以“质”致远，展现生态文明建设中的中国理念和智慧。在大学英语1第八单元教学中使用，教学效果良好，不仅有助于助学生理解新时代中国，用英语传播中国经济好声音，也能激励学生结合国情树立职业理想。

张捷老师微课的教学内容源自《英语3（基础模块）》（修订版）第一单元的小组活动部分。微课以国际旅游业复苏为背景，兼顾旅游与会展专业特色，指导学生运用BOC原则，向国际友人介绍中国传统节日，传播中华优秀传统文化，为学生在高职阶段《英文导游词写作》课程的学习奠定基础。鉴于中职学生普遍存在的学习兴趣偏低及写作基础较为薄弱的问题，本微课精心设计，通过设置师生对话，观众共同答题,优秀作品展示、平台上传作品等环节，激发学生的学习热情，增强学习过程的互动体验。同时，对BOC原则的每个元素进行详尽的句式讲解与运用迁移，提高学生的写作能力。在教学策略上，以任务型教学理念为指导，通过布置具体的写作任务，引导学生在实践操作中逐步掌握写作技巧，进而提升他们的写作能力。此外，注重融入思政教育，旨在培养学生的文化自信和家国情怀，鼓励他们积极向世界传播中华优秀传统文化，以展现我国的文化软实力。